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Las pruebas utilizadas están diseñadas no sólo para identificar las áreas que necesitan mejorarse para lograr un desempeño óptimo a nivel académico, social y emocional, al mismo tiempo permiten resaltar y conocer las áreas de mejor rendimiento para que cada niño reciba la atención más adecuada y así alcanzar todo su potencial. Conociendo las áreas fuertes, es más fácil establecer un plan de acercamiento con técnicas de aprendizaje, conducta o tratamiento clínico en los casos en los que es necesario.
¿Qué evaluamos?
- Hiperactividad
- Atención
- Memoria
- Inteligencia
- Funciones verbales (comprensión, lectura, comunicación, etc.)
- Funciones motoras (planificación de movimientos, eficacia de respuestas físicas, velocidad de reacción, etc.)
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- Relaciones Sociales
- Personalidad
- Estado emocional
- Habilidades específicas de aprendizaje
- Planificación Viso espacial (orientación, coordinación, ubicación, capacidad para seguir instrucciones, etc.)
- Funciones Ejecutivas (resolver problemas, organización, comprensión de procesos, actividades múltiples, razonamiento abstracto, memoria de trabajo, etc.)
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¿Cómo se beneficia mi hijo/a al ser evaluado adecuadamente?
En los casos en los que existe una dificultad o problema una evaluación apropiada es imprescindible para poder obtener un diagnóstico adecuado con lo que los profesionales puedan diseñar o administrar un tratamiento preciso y funcional evitando así intervenciones innecesarias que pueden traer daños a largo plazo. En los casos en los que la evaluación se usa como un instrumento de apreciación, es decir, para conocer más las capacidades de cada niño/a, los resultados permiten a padres, colegios y profesionales poder expandir y potencializar estas capacidades y reforzar las cualidades sobresalientes, de la misma manera permite mejorar las técnicas que se utilizan dentro del aprendizaje y promover de esta manera un desempeño exitoso.
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